世界上第一本学前教育专著是什么， 《幼儿学前教育法》，作者拉尔夫·德加尔-米勒。

1. 世界上第一本学前教育专著是《远见课程小结》，该著作于1797年由威尔士教育先驱约翰·斯卡塞特出版。

2. 该书全面而深入地总结和报告了当时威尔士系统化的学前教育，及其学校纪律的优点和缺点。

装订精美的此书，详细记述了从幼儿园到九岁学前教育阶段的详细课程和渐进式课程，还有比缩小的教室-课堂讨论和活动，孩子们如何表现和他们的评价标准。

3. 斯卡塞特的《远见课程小结》被誉为英国学前教育最先进的史料，并在1800年甚至2000年之间的批评家中得到了广泛称赞。

它也是现代学前教育实践的核心内容，其中的基本方法今天仍然得到广泛推崇，特别是在许多工作室中。

学前教育学是专门研究什么的科学

1、学前教育学是一门从幼儿发展的视角出发，全面系统地研究幼儿学习发展过程，探讨幼儿学习发展的基本规律和规范性方法的科学。

2、它包括发展心理学、发展认知心理学、社会及哲学的结合、影响幼儿发展的因素、幼儿学习的内容和方法、家庭、社会和学前教育等内容，以及对幼儿健康发展的专业指导。

3、学前教育学的基础理论为发展心理学、认知心理学、社会心理学以及教育学等。

这些理论对学前课程的编写有重要的指导作用，学习过程中应注意幼儿的个性，特别是指导幼儿的自尊心、自信心、敢做的自我效能感等。

4、学前教育学是一种综合性科学，包括社会科学、自然科学、心理学、法学等，研究以下几方面的内容：

幼儿发展的基本规律，影响幼儿发展的内部因素和外部环境因素，幼儿学习的内容和方法，以及幼儿及家庭社会教育的理论研究。

学前教育学是专门研究什么的现象

1、学前教育学是指研究0-7岁儿童学习和发展的阶段和理论，其中包括0-3岁婴幼儿的教育、发展及教育促进理论、4-7岁学龄前儿童的发展、教育、及学习等现象。

2、学前教育学的目标是帮助婴幼儿在学习和发展的过程中造成有利的结果，由教师、家长和室内物件的相互作用，为儿童进行一贯的支持和评估。

3、学前教育学专注于儿童发展的角度，它采用综合的和全面的方式来研究孩子的心理和学习行为，借助发展心理学、发展语言学、发展教育学等领域的知识，分析孩子的认知、情感和行为。

4、学前教育学研究的内容还包括婴幼儿和学龄前儿童的教育、发展及其教育处理策略，以及与婴幼儿和学龄前儿童有关的政策、评估方面的知识等。