16点是几点？是北京时间下午四点的。关于16点是几点以及18点是几点，北京时间16点是几点，17点是几点，15点是几点，19点是几点等问题，小编将为你整理以下的知识答案：

16点是不是下午4点

　　16点是 下午4点的。

　　是下午4点。16点计时采用的是24小时计时制度，前12小时是上半天，后12小时是下半天，超过12点就应该减去12就得下半天的时间了。因此，16点所对应的时间就是下午16-12=4，即是下午4点。

　　二十四小时制的规则是把每日由午夜至午夜共分为24个小时，从数字0至23(24是每日完结的午夜)。这个时间记录系统是现今全世界最常用的。二十四小时制在美国和加拿大仍然被称为军事时间，而在英国则被称作大陆时间。二十四小时制还是国际标准时间系统(ISO8601)。

16点是几点

　　是北京时间下午四点的。

16点是几点

　　16点是北京时间下午四点，如果换成美国时间，就可能是4点、3点、2点、1点、24点，也可能是半夜23点。

　　北京时间16点对应的美国时间有很多种情况。

　　大家采用的是24小时计时制度，前12小时是上半天，后12小时是下半天，超过12点就应该减去12就得到下半天的时间了。

　　所以16点就是北京时间的下午4点。

北京时间

　　北京时间是东经120度经线的平太阳时，不是北京的当地平太阳时。

　　北京的地理位置为东经116度21′，因而它的地方平太阳时比北京时间晚约14分半钟。

　　北京时间比世界标准时间早8小时。

　　地球一周被分成24等份，每一等份为一个时区。

　　这样一个时区是经度15度。

　　一天24小时，所以相差一个时区就相差一个小时。

　　经度零度即本初子午线的时间为世界标准时间。

　　由于子午线穿越伦敦附近的格林威治市，故称格林威治时间，这也是英国的标准时间。

　　北京的经度是116度21分，所以在子午线往东第八个时区内。

　　即东八时区。

　　8×15＝120，所以东八时区的区时为东经120度的时间，就是北京时间。

扩展资料

　　某一天的24:00等于下一天的00:00。

　　数字时钟显示从00:00到23:59，它从不会显示出24:00。

　　这样，从23:59:59.999到（24：00：00；000）00:00:00.000就可以精确的确定新一天的开始。

　　但是，24:00的表示方法更能明确的确定一天的结束时间。

　　十二小时制和二十四小时制从（丑初）1:00到（午正）12:59（01:00到12:59）是相同的，除了在二十四小时制中没有am/pm标记。

　　从下午1:00到下午11:59（13:00到23:59）十二小时制加上12小时就能转换成为二十四小时制，从子正12:00到子正12:59（24:00到24:59）十二小时制需要减掉12小时转换到二十四小时制。

16点是几点

　　16点是几点，根据24小时制16点是一般指下午的四点钟，以此类推，17点是五点中，18点是六点钟探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

　　科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

　　观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索